为深入学习教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》及“五项管理”文件精神，全面落实党的教育方针和立德树人的根本任务，加强教师师德师风建设，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理的职责，保护学生的合法权益，为学生的健康成长保驾护航，2022年5月20日，余新镇中心小学组织全体教师在该校会议室开展了《中小学教育惩戒规则（试行）》及《五项管理》集中再学习的活动。

首先，姚雪琴副校长结合学校实际向全体教师阐明了落实、落细“教育惩戒”的必要性，随后她带领大家逐条学习《规则》内容，帮助大家理清了惩戒与体罚的区别，明晰了惩戒不是身体的惩罚和心理的冷暴力，而是对赏识教育的有效互补。同时，姚校长还结合自己的教学实际，跟老师们分享了惩戒的具体行为对象的界定和实施惩戒的有效策略。随后，大家又一起重温了我校制定的有关条例。姚副校长特别指出：惩戒不是目的，要让师生家长共同认识到每一项惩戒规则承载着育人的功能。

接着，钟芬书记就全面贯彻落实教育部办公厅关于加强中小学生关于手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”跟老师们作了再明确再部署。钟书记强调，“五项管理”是切实规范我校办学行为，充分尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生全面健康成长的行动指南，要逐条对标“五项管理”中的各项行为细则，及时发现问题，主动整改纠偏，确保工作落到实处，同时要引导广大家长共同参与“五项管理”工作。

老师们在认真学习的基础上也畅谈自己的心得，对“教育惩戒”和“五项管理”的具体落实开展了深入的研讨。

通过此次专题的学习活动，将进一步促进教师教育理念的更新、教育方式方法的改进，提高了教师依法依规的履职意识和实施能力，促进学生全面健康发展。“下一步，学校将以校本培训为载体，提炼“教育惩戒”和“五项管理”助力学生成长的典型做法。”钟书记表示。（沈利岗）