单位名称 | 嘉兴市辅成教育集团 | 法定代表人 | 冯明 | ||
住所 | 浙江省嘉兴市少年路293号 | ||||
开办资金（万元） | 93.0000 | 经费来源 | 财政全额补助 | ||
宗旨和业务范围 | 全日制义务教育 | ||||
统一社会信用代码 | 12330402732415017R | 举办单位 | 嘉兴市南湖区教育体育局 | ||
开展业务情况 | 嘉兴市辅成教育集团组建成立于2005年8月，坐落于美丽的南湖畔，占地80多亩，下设两所学校四个校区(辅成南校区月河部和南湖部、辅成北校区清河部和穆湖部)，目前有在职在编教师219人。 辅成教育集团拥有一支团结、实干、高素质、具有开拓精神的教师队伍，培养和造就了浙江省优秀班主任、浙江省青年书法家、嘉兴市名师、嘉兴市学科带头人等一大批优秀教师。学校以“润泽童年，辅成未来”为发展目标，努力实现“为每一个孩子提供适合的教育”的办学理念。通过不断地对文化解读，深入开展学校文化的实践探索，在已有特色项目的基础上，逐步构建了多个维度的特色群，形成以“润泽”为核心理念的教育品牌，促进学生自主发展、和谐发展、有特色发展、可持续发展。 2022年度，集团在冯明总校长的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下: 刚刚过去的2022年，是党和国家历史上极为重要的一年，就在上个学期，党的二十大胜利召开，教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划，极具战略意义和深远影响。在这样的背景下，在过去的一学期，我们在党组织的领导下全面推进各项教育教学工作，在疫情防控常态化阶段，我们全力以赴，守望相助；在“双减”工作巩固阶段，我们凝心聚力，共创新篇；在教育共富创建阶段，我们积极作为，勇担重任；在红色德育深化阶段，我们砥砺奋进，凸显成效。在党史学习教育，喜迎二十大主题活动、校园文化建设、文明城市检查、未成年人思想道德建设、清廉学校创建、小学生综合评价改革等工作中，高标定位，积极作为。取得了一定的成绩，为创建高质量发展的品牌化优质教育奠定基础。具体工作主要体现在以下几个方面： 一、在党组织的全面领导下争先创优积极作为 上一学期，学校始终坚持以党建为引领，加强党对学校各方面工作的全面领导，体现更加成熟的集团化办学样态。扎实推进党组织领导的校长负责制工作，建立党组织集体议事制度，完善“三重一大”事项与责任清单，推动小微权力监督机制建设。 我们积极推进了“清廉校园”建设，努力构建了 “政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”四位一体的清廉学校，在获得“南湖区2021年度清廉校园示范校”称号的基础上争取契机，被选送参评省清廉示范校的评比。全员联动，共创清廉校园，共筑风清气正的大环境。 我们继续开展了党史学习教育，将党史学习教育融入教育教学全过程，融合教师、学生多个层面，重视党员队伍建设，引领党员积极担当作为，发挥了党员教师的先锋模范作用。在文明城市创建等工作中，勇担责任，奋勇争先。 二、在红色基因的全面传承下务实笃行积极作为 辅成作为红船旁的品牌学校，我们有着独特的地域优势和红色底蕴，作为新时代的德育人，我们积极传承红色基因，将红船精神践行在辅成学子身上。我们积极探索学校红色品牌项目，结合三研三课程，整合校内外资源，创新课程体系，积极培育有家国情怀，有城市乡愁，有文化素养的辅成学子。 红色开学季，从“一大”走向党的二十大百年红色足迹观摩活动，带领学生聚焦党的百年奋斗光辉历程，追寻红色回忆，探寻精神密码。红色国庆节“走进千年子城遗址 寻根嘉兴城市记忆”辅成囝囡国庆研学等活动开展的如火如荼。结合红色文化，学校积极创新红色研学活动，将辅成囝囡游老城活动得以升华与发展。学校成立“红船少年朗诵社”，社团里的每个成员都以宣传党史、歌颂中国共产党为己任，是南湖边的一群新时代好少年。我们的红船小讲解，走进子城，走进南湖，走向更广阔的舞台，宣讲红色文化，宣扬红船精神。 积极创新德育实践活动的同时，学校进行德育评价改革，向着培养“雅、善、和”特质的适应未来发展的和润少年的目标砥砺奋进。初探学校评价系统，结合雅善和的特质，从厚德扬善、雅言雅行、博学和美等方面，开展系统评价。制定学生品行表现普测表与进阶表，将心理健康，品德行为等方面纳入评价体系。本学期将继续开展实践论证与完善。 三、在教学改革的全面深化下砥砺奋进积极作为 学校致力于课程改革，深入学与导教学改革的同时，大力开展教学评价改革，根据《浙江省教育厅关于推进小学生综合评价改革的指导意见》和《南湖区小学生综合素质评价改革实施方案》，结合集团实际情况，因地制宜，优势重构，制定了《嘉兴市辅成教育集团学科分项等级评价》，评价以过程表现+模块达成+综合应用的方式进行为基本思路，主要从学习态度、学习能力和学习实效三个方面对学生进行评价，过程表现评价主要分学习习惯和单元实效两个分项进行，全学科全员推进教学评价改革，助力学生找到学习的原始动力，全面发展。 学校积极实施课后托管服务体系建设，满足了家长、学生的需求，加强了作业设计与管理研究，用好了市教育局作业管理与监测平台，保障了“双减”政策落地落实。积极组织全体教师深入学习《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》，面向全体学生，改革育人模式。学校课程设置严格按照上级文件要求，本学期各校区继续研究和完善拓展课内容，将地方课程 、学科项目化、家长微课程、雅善和礼仪训练、劳动技能、学生节日活动文化相融合，真正做到让每一位学生成为学习的主人。全校403人次学生获区级及以上荣誉。 在学教方式变革的探索中，落实开展“新苗奖”校级选拔活动，进一步提升青年教师业务素养和教学实践能力。问道悟“新”，论剑求“真”，集团首届学术节系列活动，以“课例展示”和“论坛交流”两大板块进行展示，为促进学生核心素养发展持续发力。在学教方式变革的探索之路上，辅成涌现了一批批优秀的人才也取得了丰硕的成果。上学期，学校的沈一多、黄美勤老师被评为第七批嘉兴市中小学名师。沈雨菲老师获得嘉兴市班主任班会课一等奖；陈琳老师获南湖区新苗奖一等奖。106人次教师获区级及以上荣誉。 四、在共富发展的全面推动下携手共助积极作为 在教育共富的创建背景下，为发挥学校优质教育辐射作用，助推“教育共富”，集团党组织和江山市石门小学党组织经友好协商，结为党建联建合作共建单位，并签订《教育共富党建联建协议书》。我校积极与江山市石门小学开展“互联网+”同步课堂和线下交流活动，全力助推“山海教育共富”全域发展。与余新镇中心小学签约合作办学项目，嘉兴市辅成教育集团渔里小学揭牌，积极构建“城乡教育共富”新模式。动员全校教师投入到同步课堂教学工作中，提高我校教研信息化水平。在跨地区教共体活动中，徐春丽老师、冯丹清老师进行精彩的课堂展示，教科室主任朱菊立老师、吴晓敏老师和肖燕副总校长的专题报告受到良好反响。在教育共富的探索道路上，全体辅成人勠力同心，携手奋进，发挥自身特长与优势，共同推进教育共富。 五、在多育并举的全面渗透下升华品牌积极作为 学校持续推进了体育、美育、劳育发展，把体育、美育、劳育工作作为“五育并举”的重要阵地，强化落实常态教学质量。集团羽毛球、啦啦操、乒乓球、足球等运动项目百花齐放，学校荣获“嘉兴市少年儿童羽毛球锦标赛中团体总分第一名”；“嘉兴市中小学啦啦操锦标赛中荣获甲、乙组自编街舞一等奖”；“浙江省第十三届中小学生乒乓球联赛小学男子组、女子组一等奖”；“嘉兴市第六届“市长杯”青少年校园足球联赛小学男甲第一名”；全国群众合唱线上展演第十九届南湖合唱节金奖等。在第五个“中国农民丰收节”来临之际，各班学生课余时间走进学校“朵朵农场”发扬不怕苦的精神，积极参与劳作，争做朵朵“小能手”。 下阶段工作计划：教育部发布了2023年工作要点，明确提出2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，教育工作要坚定主攻方向和重点任务，谱写加快建设教育强国新篇章。加快建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制。把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。办好公平且高质量的基础教育，优质均衡发展义务教育，将“双减”摆在突出位置来抓。 根据教育部、省市区各级会议精神，结合我校发展实际，我们将持续推进学年工作目标，具体本学期工作总体目标是：贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的新时代教育评价改革精神，坚定立德树人根本任务，围绕五育并举总体要求，深入践行“润泽童年辅成未来”理念，落实“双减”工作目标，实施育人模式、课程体系、学教变革、评价改革、文化建设、师生发展等领域的综合改革，深入融入共同富裕示范区典范城市新格局。 | ||||
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||||
相关资质认可 | 无 | ||||
年初数（万元） | 4694.4200 | 期末数（万元） | 5197.4700 | ||