单位名称 | 嘉兴市南湖区大桥镇中学 | 法定代表人 | 游群学 | ||
住所 | 浙江省嘉兴市南湖区大桥镇华南街76号 | ||||
开办资金（万元） | 140.0000 | 经费来源 | 财政全额补助 | ||
宗旨和业务范围 | 按照国家九年制义务教育法对本辖区的适龄少年按国家规定教学大纲进行初中教育和教学，为社会主义培养各行各业的劳动后备力量。 | ||||
统一社会信用代码 | 1233040273242356XQ | 举办单位 | 嘉兴市南湖区教育体育局 | ||
开展业务情况 | 我校创办于1984年，占地面积40220平方米，校舍建筑面积18000平方米，教学及辅助用房16500平方米，行政办公用房1500平方米，教室30个。截至2022年底，共有22个班级，在校学生951人，在职在编教职工70人，其中专任教师70人，高级职称22人，中级职称45人，初级职称4人。现将2022年履职情况公示如下： 一、开展的主要工作 （一）以优化校园环境为目标，完成学校食堂和绿化等基础设施建设。1.完善硬件，提供保障。2.统筹经费，整体规划。3.落实学校校门、地面、内外广场、教学路外立面等校园环境整体改造。 （二）重视安全管理，建设智安校园。1.实行网格管理，健全安全制度。 成立安全领导小组，健全安全制度，实行网格化管理，确立安保、消防、食堂、寝室、校医、实验室、班主任等各部门的工作范围与职责。2.改进智能配置，筑牢安全底线。3.凝聚各方力量，增强安全保障。4、聚焦教育实效，开展安全主题教育。交通安全主题教育、禁毒教育和食品安全教育。5、继续做好疫情防控工作常态化管理，在校安处的督促下落实每日健康测温制度和晨午检、疫苗接种、外出报备等制度。做好局安全科的数据上报工作。 （三）强化师德师风建设。 1.师德学习活动。学校依托全员暑期师德专题培训和学校微信、钉钉等平台发放资料，重点学习《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》等文件精神；开展表彰活动，营造了竖立师德典型，全员争相学习的良好氛围。 2.专项学习整治。学校利用各类平台，学习上级教育部门关于中小学有偿补课等问题的相关文件精神，并开展了校内排查和整治工作，促使全体教师敬业爱生、廉洁从教。 3.师德宣讲活动。利用各类平台开展宣讲活动，在学校微信公众号上宣传教师的先进事迹以及“8090”青年教师宣讲小组活动“树典型，全员学”的方式，不断强化师德教育。 4.开展集中警示教育。学校利用各类平台，开展线上、线下师德师风学习。 5.师德师风梳理、承诺活动。学校组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关文件，全体教师开展师德师风正负面清单的梳理工作，通过警示教育全面消除师德隐患和风险点。签订各类师德师风承诺书，坚持把师德师风建设作为教师评优、职称晋升、县管校聘等工作的首要环节。 在全校教师的共同努力下，先后获得市优秀教师、区优秀教师、区优秀班主任、区育苗奖、科技城优秀教育工作者、科技城优秀教师、科技城优秀班主任等荣誉称号。 （四）“和”润德育，以健康教育为特色打造德育品牌。 1.德育活动校本化 （1）依据“双减”政策、《中学生日常行为规范》、《学生惩戒条例》、中小学生五项管理等文件精神，做好学生一日常规培育。 （2）以活动为载体，深入开展社会主义核心价值观、红船精神进校园、学党史、红色主题教育等活动；结合重大节日及纪念日等主题活动，开展爱国主义教育。 （3）根据上级教育主管部门文件精神，做好学生综合素质评价、扶贫帮困等工作。 2.心理健康教育常态化 （1）根据学校学生实际情况，做好“全员家访”、家委会负责制、家长学校、家长会等工作，努力实现家校共育。 （2）根据上级要求，结合学校情况，开展全校心理筛查工作，针对性、跟踪性关注三类学生心理健康和家庭亲子关系等状态。 （3）学校自上而下开展“我与校长面对面”、心灵驿站等全校性心理健康个辅、团辅常态化活动。 （4）落实心理健康教育课程，把心理健康教育纳入教学常规教学。 3.校园文化教育系统化 根据学校国家级青少年校园足球特色学校、科教融合示范校、清廉学校示范校、少年军校示范校等头衔进行校园文化教育顶层规划，开展校园科技艺术节、科技研学之旅、清廉教育、法制教育、校园足球活动月、校长杯班级足球联赛、劳动教育课程等活动，落实五育并举。 4.学生丰硕成果 2022年，因为全校师生的共同努力，在区校园文化艺术节中，我校舞蹈《我们的歌》获得一等奖；获得由浙江省教育报社总社颁发的“省课外阅读先进集体”；我校男足获得浙江省第十三届中小学生校园足球联赛二等奖，并在此次联赛中荣获“体育道德风尚奖”荣誉称号；我校荣获南湖区第九届运动会青少年部足球比赛初中男子组第一名、女子组第三名；在2022年嘉兴市第六届市长杯校园足球联赛中，我校男足获得嘉兴市冠军，再次登上嘉兴市校园足球之巅。 （四）“和”悦教学，以精准教学为特色落实“双减”政策、提质增效。 1、推进精准教学特色。 （1）积极探索“学为中心”的教学改革，继续推进“分层走班”教改项目，推进“精准教学”和“STEM”试点项目，课堂教学逐步优化，逐步形成富有学校特色的教学模式； （2）继续加强学校课程领导小组对学校课程体系的过程管理，完善拓展性课程研究，加强开发指导，完善考核办法； （3）细化校本研修活动管理。校本研修活动形式倡导形式多样，方法多元，重点突出，尝试主题新、形式新，教科室加强常规检查，创新考核办法； （4）积极承担上级部门教研活动，提升组织能力，扩大影响力； （5）继续推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作，完善各个学科的同步教学、同步研修，提高教师教育教学能力； （6）开展和规范延时服务工作，进一步制定年级学科和班级学生学业成绩目标，充分利用“南湖区大数据精准教学”平台，加强数据分析，提质增效。 2、落实“双减”政策。 （1）进一步落实上级“双减”政策的宣传、要求，营造“轻负高质”的教育教学氛围，全体教师签订《大桥镇中学作业管理承诺书》，规范教学行为； （2）严格控制作业时间，确保作业适量； （3）每日及时完成作业申报和作业时间登记，制定《大桥镇中学上课作业情况记载表》，班主任每天检查任课班组作业布置情况，学校两周一检，随时抽检，发现问题马上整改，加强作业管理，规范布置批改； （4）以校本研修为载体，创新作业形式，倡导分层作业、个性作业，积极开发实践性作业； （5）各科室不断加强督查，及时监督反馈，严厉杜绝违规征订教辅资料等行为，有问题及时处理； （6）继续加强手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理制度落实，完善相关规章制度，并把相关制度落到实处； 3、持续推进常规工作 根据上级文件精神，教务条线做好学籍管理、控辍保学、课务安排、延时服务、拓展课管理、师训工作、教学常规检查等工作。 （四）以校务公开为平台，全面推进学校民主管理 （1）学校非常重视校务的三级公开制度。（2）上级有关按规定应公开、传达的文件和讲话精神都及时向全体教职工传达。（3）学校大型维修、大宗物资的采购，事前都通过校长办公会议集体讨论决定，经镇政府和教体局同意立项，并在局基建装备处协助下按规定进行招投标。（4）民主评议、民意调查等情况按照有关制度向党政工联席会议和全体教职工公开程序和办法，并做到及时公示。（5）学校财务工作按学年在民主评议学校领导时一起向全体教师报告。学校各项有关教师切身利益的重要制度的建立和修订都通过教代会审议通过后才正式实施。平时还能经常向全体教征求意见建议，吸收好的建议。（6）推进学校清廉教育工作，深入推进“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”建设。依法治校，以德治教，开展 “三重一大”工作，集体讨论，民主决策，注重各项廉政内控工作。 二、取得的主要效益 （一）社会效益 一年来，学校领导班子不断开拓创新，真抓实干；教师队伍凝聚力强，专业化成长加速，教育硕果累累。在心理健康教育、校园足球文化、教学质量提升等方面彰显特色，受到了广大家长的好评。获得20余项市、区级荣誉。 （二）经济效益 2022年招收七年级新生338人，九年级毕业生308人。2022年有308人参加中考，中考重高上线44人，占比14.3%，普高上线150人，占比48.7%。 在全校教师的共同努力下，教师业务竞赛成果显著。如在南湖区第一届“守望杯”教师素养展评活动专业能力竞赛中，汤益欣、吴晴晖老师荣获区级一等奖，并送大市展评分别获得市级一、二等奖；李颖、方琴老师荣获区二等奖，陈海云老师获三等的好成绩；在南湖区初中科学青年教师优质课评比中徐琰老师获得一等奖，南湖区语文优质课评比赵子慧老师获三等奖。在南湖区班主任论坛基本功比赛中王万松老师获得三等奖等；教学论文评比中，先后有37篇论文获奖或发表，其中市一等奖1篇、市二等奖8篇、市三等奖9篇；区一等奖3篇、区二等奖5篇、区三等奖13篇，韩贤发老师在国家级刊物上发表论文1篇，课题研究中，吴晴晖、巢雅明、吴明、张旭、胡勇林5位老师的区级课题结题；谢展、缑艳霏2位教师的区级微型课题立项。 三、存在的主要问题 （一）教学方面，师训、校本研修、教学常规等有待进一步协调和加强，互联网+义务教育结对帮扶工作有待进一步研究实效性。（二）德育方面，各项管理制度的制定、执行、落实有待完善，学生一日常规教育有待加强，安全网格化管理需进一步精细化，德育课程体系尚待建设。（三）党建工作统筹整合，科学规划能力不足；组织生活需要进一步提质增效，党员队伍精细化教育管理也有待加强。 四、下步打算 （一）教学方面，全力落实“双减”政策，用创新化顶层设计和精细化管理实施使其真正落地；围绕精准教学试点学校、科教融合试点学校、“科技城发展联盟”、“互联网+同步课堂”常态化等平台，尝试多种教学方式改革，提升教学质量；五育并举，围绕校园足球、艺术、科技一体化及心理健康教育、劳动教育常态化等搭建学生学习、展示平台，全面培养学生的德、体、美、劳素养。 （二）德育方面，围绕红船精神系列德育活动及“六和”文化的理念，开展德育活动，使大桥镇中学成为家长放心、学生喜爱、社会满意的家门口的好学校，逐步建立和完善适合学校的德育课程体系。 （三）继续深化已有创建工作和特色发展。 1.继续强化“省文明单位”的创建工作，启动“国家级文明单位”的创建工作。2.深化“国家级校园足球特色学校”的特色，使之成为学校一张金名片。3.打造全新的心育大团辅等特色项目，不断丰富我校心育特色。 | ||||
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||||
相关资质认可 | 无 | ||||
年初数（万元） | 1204.2900 | 期末数（万元） | 1165.2100 | ||