学习之路，花香满径。为促进教师专业成长，开阔教师教育视野，推进教师教育创新发展，为学生提供更好的教育，南湖实验中学九年级团队在孙越校长的带领下于3月18日走进鄞州实验中学访问学习。

早上8:30，浙江省“春蚕奖”获得者、宁波市名校长、鄞州实验中学李优治校长，已经早早等候在学校门口，热情地接待了我们一行人。在李校长的指引和介绍下，我们开始走访鄞实校园。

鄞州实验中学教育设施配置完善，拥有阅读中心、艺术中心、运动中心、科技中心、教研中心、个性发展中心、才艺展示中心以及心理健康指导中心等“八大教育中心”。鄞实校园每一个角落，每一个拐弯都浸润着浓厚的校园文化气息，学生作品、雕塑、师生誓言、格言警句随处可见，尤其是学生的绘画作品、剪纸作品、书法作品等，无不体现出鄞实人在教育中的用心、用情。更加难得的是，鄞州实验中学还租借了5亩农田，打造劳动教育基地，让农田实践成为可能……

近一个半小时的走访参观后，一行人来到学校会议室，李优治校长为与会老师作《适性教育，让每一个生命都能绽放精彩》主题报告。李校长首先分享了金博昊、阎晗、杜瑜皓等三位校友的教育故事，充分展现了学校在“全员育人、全面育人、全程育人”中的先进举措。本着对每一个学生负责的教育初心，李校长提出“因性育人”理念，推行“适性教育”，为每一个学生提供适切的教育，促进每个学生全面而有个性地发展；实施“德育导师制”、“全面课程制”、“自主学习制”、“多元激励制”、“家校共育制”五大办学策略。个性化的德育模式，让每个学生都拥有成长的导师；多样化的课程，充分满足了学生不同的兴趣需求；层次化的教与学，让所有学生都有了适切的学习目标和要求；多元化的评价激励方式，多提供一把尺子，就会多出一批人才；科学化的学生发展规划，家校共育，合力助推学生健康成长……李校长的讲座高屋建瓴，内容翔实，让人获益匪浅。

风好正是扬帆时，短暂的学习之旅已经结束，虽然行程匆忙，但视野的开拓、思维的碰撞，让老师们进一步更新了教育观念，学习了新的教育策略，在教育教学中有了新的思考，并将落实在以后的行动中……（王万青）