在孩子成长的路途中，随着孩子慢慢地长大，想法会慢慢地成熟，有了自己的思想，如果一直按照以前的方法来管教孩子，似乎行不通了，那怎样的沟通技巧能更进一步拉近与孩子的距离呢。4月11日晚，凤桥镇中心小学“悦之心”家长学校在体育馆二楼如约开讲。

本次“悦之心”家长学校有幸邀请到了陈尔胜老师与家长们共同探讨《孩子长大了，我们怎么跟他们对话》。陈老师首先展示了“家庭教育金字塔”，向各位家长提问：你为孩子做了什么？顺利开展互动，气氛很快活跃起来。

随后，陈老师向家长们介绍了著名的埃里克森的人格发展八阶段。回归到心理发展的每个时期，都有其对应的核心任务。而前四个阶段与家庭教育息息相关，也是塑造心理健康和健全人格的重要时期。陈老师通过一些丰富风趣的、贴近生活的例子，将每个阶段的重要任务解析给家长，令晦涩难懂的心理知识变得通俗易懂，让家长们更加了解孩子的心理发展。

接着，陈老师从对话，从积极关注开始；对话，从学会表达开始；对话，从学会尊重和接纳开始三方面展开，强调如果希望孩子越出色，可以让孩子感觉到家长在积极关注。积极关注可以发挥强大的力量，将会决定孩子在生活中能否自立。自觉、自律、自立是建立在积极关注之上的，要学习鼓励和肯定孩子，就要做到——说教有度，家长们听的非常投入，收获颇丰。陈老师通过幽默风趣的例子，生动展示了不同家长对待孩子积极做作业行为的反应，他强调了家长的表达方式决定了孩子的行为方式，并向家长们详细介绍了鼓励的基本模式。陈老师向家长们介绍了子女教育6A原则，要从接纳和赞赏开始；“时间”也尤为重要，“时间”是有效陪伴孩子的时间，比如陪孩子做作业等等。

分享结束后，学生家长积极与陈老师探讨了关于如何与孩子沟通等家庭教育问题，陈老师给予了专业又耐心的解答。

有效的亲子沟通就是架在我们与孩子之间的一座心灵之桥，通过这座桥，我们与孩子才会彼此理解，才会相互尊重。愿我们每一位学生和家长都能够敞开心扉，进行有效沟通，共同进步，共同成长！ （赵月瑜）