5月12日上午，宁波奉化区中小学校长培训班成员到北京师范大学南湖附属学校参观交流，副校长吴敏菊热情接待来访嘉宾。

校园参观  品文化

正值暮春时节，北师大南湖附校校园生机勃勃，绿意萌发，书香弥漫。来访校长们在吴敏菊副校长带领下，在学校的理念石旁驻足停留，聆听介绍。而后又参观了庆丰路校区架空层下的项目化学生作品成果展览。培训班学员在学校小讲解员的讲领下观赏了“红领巾小舞台”的活动视频，来访校长们直观地感受到学校丰富的德育活动和浓郁的育人氛围，学员们纷纷赞叹道：这里的文化气息太浓了，校园文化建设得真不错。

校长报告 显情怀

校长刘建国为大家介绍了学校的发展历程并结合自身治校管理经验，作了题为《授人以渔：做会呼吸的教育 》主题报告。他围绕“师大引领、文化铸魂、课程立根、课堂变革、活动育人、评价跟进” 全面而细致地介绍了学校的办学情况。刘校长提出，在国家教育政策发生变化的基础上，学校领导班子只有深刻学习和领会党的二十大报告中“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的精神，才能科学合理地设计学校的发展方案，设置适合自己学校、教师、学生发展的特色校本培训课程和学习内容，最终达到为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量的目的。

刘校长的讲座充分诠释了基于“双减”背景下的北师大南湖附校人的教育视野、教育情怀、教育理念、办学行为，让学员们感受到了教育的温度、管理的智慧。

精彩课堂   展风采

学员们深入课堂，聆听了庆丰路校区张悦老师执教的一年级道法课《干点家务活 》，凌公塘路校区张瑗老师执教的七年级数学课 《5.5分式方程（1）》。课堂上，老师们关注学生学情，开展有效学习活动，让学生在“双减”政策的阳光下，在多元融合的体验中收获成长，得到了培训班学员的好评。

观点报告   绽芬芳

下午，北师大南湖附校凌公塘校区课程教学部朱小华老师作了《循证教研驱动学校高质量发展》主题报告，介绍了从传统教研转变为循证教研，再向高质量发展的实施路径，结合各学科案例，提出三个阶段：

一是研的有质量，包含“全员卷入提素养”，“源于数据定主题”，“以赛促研稳推进”，“研修过程重指导”四方面；

二是导的有方向，数据的引入让我们的教研从“经验”走向“循证”，这就让教师导的更有方向；

三是学的有方法，教师们通过详实的数据指导和引领学生学习，有抓手、有途径、有成效，数据驱动下的教学也终将更好地服务于学生的学习。

第二场报告由副校长赵丽琴作题为《学教评一致性：撬动专业化学教变革的支点》。赵校长主要向与会老师介绍了“学教评一致性”的项目推进策略：“分享式”渗透理念、“工作坊式”实操培训、“评比式”提升能力、“课例式” 教学成效、“展示式”分享成果。她通过详实的数据、生动案例，细致地阐述了学校教研文化的深度锤炼过程。

两场报告，都既有高观点的理论指导，又有接地气的典型课例，让大家听得津津有味，流连忘返，对教研文化有了更深刻的认识。

观摩交流促提升，兼容并蓄谋发展。通过此次参观学习活动，培训班成员深入地了解了北师大南湖附校的办学理念与特色，进一步扩大了学校的对外影响力。北师大南湖附校也将继续深化校际间合作交流，群策群力推动学校中心工作，昂首阔步为迈向学校高质量发展新阶段不懈奋斗！（钱丽娟）