教育是一场温暖的修行，家访是这场修行中不可或缺的一部分。为进一步提升家校协同育人理念，发挥家校携手育人的功能，更好地了解学生在放假期间的生活状况和学习情况，助力学生健康成长。1月31日—2月4日，三水湾中学组织全体教师开展以“教育有情怀，家访暖万家”为主题的寒假大家访活动，老师们用行动诠释着教育的温情与责任，用爱心搭建起家校之间的桥梁，把关爱和假期安全宣传送到莘莘学子的心中。

为确保家访工作细致有序开展，家访前，学校召开家访工作专题筹备会，制订详实的方案。班主任、任课教师组成家访团队，设计家访记录表，对学生在校情况进行梳理，做到心中有计划，手中有记录，提前与家长沟通，预约时间，保证家访工作顺利进行。在淅淅沥沥的冬雨中，老师们与家长、孩子一起促膝长谈，反馈在校的表现，倾听家长的心声，征求学生及家长对学校工作的意见和建议，耐心解答家长在教育方面的困惑，共同探讨教育孩子的良方。家访拉近了老师与家长的距离，增进了彼此的理解和信任，形成了家校共育的良好氛围。

在本次家访中，班主任和任课老师不仅关注学生的学习情况，更关注学生的身心健康和全面发展。他们了解学生在家庭、学习、生活等方面可能存在的问题和需求，对孩子的发展提出殷切期望。也希望家长能够在这些方面能多多督促孩子，及时关注孩子身体及心理健康，防止沉迷手机等，使孩子能度过一个安全、健康而充实的寒假。

家访活动结束后，老师们认真汇总家访活动记录表，细致分析、记录每个学生的情况，对家访中发现的问题及时进行梳理，以便在今后的教育教学中针对学生的个性差异进行引导，做到因材施教。

温暖聆听，携爱前行。用心家访，情暖寒冬。此次家访，进一步密切了家校关系，既倾听了学生家长心声，了解了学生在家学习生活情况，又增强了师生情谊，还沟通了家校联系，在家校之间搭起了一座“爱心桥”。接下来学校将按照家长所提出的宝贵意见与建议，不断提升教育教学与管理服务水平，把“办人民满意的教育”的理念真正落实到行动上。（撰稿：田甜   终审：唐恺）