为深入落实素质教育，创建良好校园文化，营造浓郁读书氛围，让好书伴随孩子快乐成长，2024年12月25日,新丰镇中心小学开展了读书节的“项目式阅读”成果展示活动。

阅读交流展。阅读的美妙在于分享。一幅幅充满童趣的绘本连环画、一本本创意十足的阅读手账、一张张精美的阅读卡绽放在教室的每一寸空间，孩子们在阅读后主动分享阅读心得，诉说着那些与书相伴的日子，聆听与交流中，阅读的魅力愈发醇厚，书香在校园里静静流淌。

成果展示园。前期，学校各年级语文组结合学生阅读情况，以及教材中“快乐读书吧”的推荐，制定了符合各年级学生学情的“项目式阅读书单”，全校六个年级围绕不同的主题，开展了“项目式阅读”。

一年级的萌娃们用纯真的笔触，将绘本中的奇妙世界转化为一幅幅生动的连环画，描绘出他们心中的故事，开启了创作的启蒙之旅，也在心间种下了一颗阅读的种子。童谣悠悠，古韵流芳。二年级的小朋友挑选出喜爱的童谣，巧手绘制成精美的推荐卡，把童谣中的欢乐与智慧传递给每一个人。一本书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。三年级的小读者们踏入童话的奇妙天地，采撷好词好句，书写感悟心得，于墨香间思考，于思考中拔节生长。在四年级孩子们灵动的笔触下，神话故事里那些扣人心弦的奇幻冒险被演绎得淋漓尽致，个性鲜明的神话人物亦跃然纸上。妙趣横生的小报背后，承载着孩子们对神话世界的无限遐想。阅读手账记录了五年级学生阅读中的点点滴滴，那些精彩瞬间、感人故事和心灵触动，都化作手账中别具匠心的排版、插画与文字，编织成一段独一无二的阅读回忆。六年级的同学聚焦文学巨匠鲁迅，从生平简介到作品风格，从经典篇章到个人见解，一份份内容翔实的名家推荐录，引领我们走近鲁迅的文学世界。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。本次活动旨在展示同学们的阅读成果，分享阅读心得，让我们以此为契机，继续在阅读中成长，在阅读中思考，在阅读中铸就品格，让书成为最忠实的伙伴，让书香飘溢我们美丽的校园！（撰稿人：钱依雯 终审：庞美燕）