| 单位名称 | 嘉兴市艺术小学 | 法定代表人 | 林军 |
| 住所 | 浙江省洪声路357号 |
| 开办资金（万元） | 180.00 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 1956.12 | 期末数（万元） | 1936.45 |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻执行党的教育方针、搞好辖区内的全日制小学义务教育教学工作 |
| 统一社会信用代码 | 12330402470893309K | 举办单位 | 嘉兴市南湖区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 嘉兴市艺术小学坐落在洪声路357号，学校占地22121平方米，建筑面积11182平方米。现有19个教学班，770名学生，在职教师46名，其中在编44人，员额制教师2人，其中高级教师11人，一级教师27人。学校以“相伴艺术向美而行”为办学理念，以“厚德博学，求真求美”为校训。先后获得浙江省首批艺术教育特色学校、全国学校艺术教育示范学校、中华书画教育特色学校、嘉兴市文明单位、嘉兴市陶研会实验学校等荣誉。学校环境优美，文化气息浓厚。重视教育科研，让问题走进课堂，让研究成为常态是学校教研与科研对教师的要求。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）顺利完成2024年度各项常规工作1.加强学校设施设备管理。一年来，学校加强设施设备的管理，建立维修维护制度。完善专用教室管理制度，有专门的老师开展教学与管理。图书出借以固定与流动相结合，以个人与班级相结合，出借率高。及时清洁整理学校工作环境，确保设施设备高效运转。2.加强队伍建设，保证学校各方和谐。目前学校管理团队协调有力，干群关系和谐。教师队伍建设上，学校成立教师发展领导小组与工作小组，加强课改工作推进与教学业务指导。学校不仅强化师德建设，做到经常学习教育，还加强艺术素养培训，提高审美情趣。德育工作中将德育例会作为常规工作，经常组织教师学习《德育工作指南》，不断改进德育工作。在教师考核奖惩上，以《美教师发展考核》为目标，引领教师自我成长。3.加强学校管理，力促学校全面高效运行。建立健全各项制度与预案，强化主体责任意识，学校教师职责明确，责任清晰。强化党务、校务公开工作，使之公开透明。财务管理上无乱收费、违规收费等，资产管理做到账物相符、账账相符。教育管理上坚持开展好常规节日活动，强化学生体育、艺术、阅读、科技等教育，加强立德树人工作，结合传统文化节日开展献爱心活动、学雷锋活动、祭英烈活动等。重视家庭教育工作，开展家长节活动与论坛。教学上强化“减负”工作，落实相应规定，加强学生课外阅读工作，建立书香校园。认真执行招生政策，实行就近按学区招生，严格学籍管理制度，开齐开足各种课程，专课专用。教学常规管理制度齐全，落实有力。校本教研工作定期开展，全面推进深课改工作，学导课堂教改项目扎实开展。（二）创新完成学校2024年亮点工作1.织密规章制度笼子，清风拂沐（1）签订师德师风承诺书，内化约束学校倡导清白、廉洁、正直、奉献的师德师风，引导广大教师“甘守三尺讲台争做“四有”好教师”。全面推行教师政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。学期初，学校德育室主任作为教师代表在全教会中进行倡廉正教表态发言，加强考核监督，把师德师风纳入干部选拔任用、教师绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，实行“师德一票否决制”。每一个老师签订了《嘉兴市艺术小学作业行为负面清单告知书》、《嘉兴市艺术小学教师“减负”工作责任书》、《班级安全工作目标管理责任书》。（2）强化主体责任意识，制度常新学校领导班子积极开展党风廉政建设，切实履行“一岗双责”。学校主要领导率先垂范，带头增强“一岗双责”意识，与班子成员开展谈心谈话，切实做到“清廉学校”建设与教育业务工作相结合、两不误、两促进。学校党支部把清廉教育纳入“三会一课”，加强廉洁教育；坚持民主集中制，坚持“三重一大”会议集体研究决策制度，严格执行学校主要负责同志“末位表态”制度。2.培养学生出发，完善课程体系学校深化课程改革，建立了五美课程。课程以国家课程、校本课程和拓展课程分类。课程注重办学特色与学生成长，如尚美礼仪课程是美育最基本的内容，展美艺趣课程是艺术教育最主要的内容，创美探索课程强调的多学科综合实践学习，达美主题重视的是学生节日课程，重视综合素养，弘美身心让学生拥有良好的体质与强大的心理。课程建设上纲要、课案等完整规范，常规管理制度完善。精品课程已经建立资源库。3.改进教学研究，创新育人模式在教学改革中，学校采用课堂观察量表的办法推进课堂转型、学教方式转变。研究课堂教师都有分工，根据观察量表记录学生课堂活动，最后通过记录数据分析师生学教活动情况，改进课堂教学。校本教研活动方式多样，主题化。校级教研活动一般先说课再上（听）课然后再研课的方式得到了教研员的好评。展美探索课程注重学生多学科的综合探索学习，落实核心素养、发展学生个性。坚持绿色评价，建设美连储学生发展中心评价，将品德、学习、生活、艺术、劳动、体育等联动开展，评比“美学生”。4.丰富活动开展，培育学校文化学校环境精致艺术，文化氛围浓厚，社会主义核心价值观、清廉文明、学校理念、校训等清晰明示，很好地体现学校办学思想与目标。学校制订了《以“美”为核心的学校文化培育方案》，重点开展学校精神理念文化、制度行为文化、物质环境文化、课程活动文化、教师文化等建设并明确相应的创建载体与建设措施。一年来，学校教育活动丰富多彩，精彩纷呈，得到家长学生的欢迎，取得了很好的社会成效与反响。5.讲求质优高效，提升办学品位一年来学校依据办学章程、三年规划等有序开展工作，重视教学质量提升，每学期开好教学工作会议。针对学生体质监测情况，开好体育工作会议；针对学生艺术素养状况，开好音乐美术教学会议等。办学成效显著，学年目标较好地达成，家长、社会反响较好。教师团队建设成效明显，在各类教学比赛中获得较好成绩。有学科教学带头人、教学能手获评，青年教师说课比赛获奖等。学生自信阳光，在各级各类比赛中都有较好的收获。在学校各项活动中学校非常注重学生全体参与，全面发展。校园活动围绕“美”，突出“美”，有序开展，新意频出。“器乐小舞台”、“棋王争霸赛”、“陶笛专场表演”等活动精彩纷呈。6.树立榜样示范，创建党建品牌党建工作规范，制度齐全。党员教师在学校教育中起到很强的示范榜样作用。积极组织参加志愿者工作，参与义卖与捐助活动，开展主题党日学习，红色教育考察，微型党课比赛等。一线党员教师不因年纪、家庭等困难，勇挑重担，长期担任班主任工作。红烛先锋党建品牌已有一定成效。（三）配合上级完成重点工作1.校长教师交流工作。学校非常重视校长教师交流工作，积极鼓励教师支持参加交流工作，今年我校共有5位老师参与了交流。2.招生工作。招生工作中坚决执行局相应招生政策与要求，坚持阳光招生，就近入学，按学区招生，按类别招生。3.规范办学。坚持依法办学，按学校章程开展，围绕三年发展规划要求，坚持深课改推进，以课程为载体，健全学生综合评价机制，加强学生核心素养发展。4.校园文化艺术体育工作。学校非常重视学校文艺体育工作，校内常规性开展体育节、艺术节、读书节等活动，举办田径运动会、六一文艺演出等。积极参加区相关的体育文艺比赛及活动。本年度学校先后获得中小学发展性评价优秀单位、区教育工会考核一等奖等荣誉。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.学校文化建设特别是环境文化建设受制于经费紧张，对学校发展有较大影响。2.学校特色建设是一项系统工程，学校在资源如师资、经费方面比较短缺。3.教师队伍相对大龄，在科研方面较多老师进入职业倦怠期，缺少引领者。4.由于学校相对教师人数偏少，一旦出现几位教师同时病假，课务及财务安排上存在困难。 |
| 四、下一步打算 | 1.继续课程研讨，强化课程文化。学校要在课程建设上继续加强研讨，针对教育发展、学校实际、学生需求建设好课程。充分调动教师课程资源。加强课程的管理，包括教学、评价工作，建立课程资源库等。加强对外聘老师的管理指导。2.建立“三导三动”模式，推动美课堂建设。通过“三导三动”课堂教学模式：问题导引，主动学习；体验导学，互动探究；目标导练，行动达标。引导学生主动建构属于学生自己的学识与见解，减轻学生负担，使师生获得身心的愉悦与满足。3.加强内涵建设，增强文化氛围。进一步完善现代学校制度，强化执行力，在教师文化建设上既要重视专业的发展也要重视综合素养的提升等。4.做亮项目，创出特色。在项目上学校要针对性地聚焦优先项目美班级和核心项目美课程，做亮一个，带动其他，打响美育特色品牌。美班级重点抓特色班集体建设，美课程重点抓精品课程与课程管理。5.加强科研，创新活动，提升办学品位。下一步学校需要通过行政的机制加强学校教育科研的顶层设计，加大对科研的宣传与要求。同时在学生活动方面需要我们作出更多的创意与改进，面向全体，全面发展是宗旨。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一、本年度学校获得的奖励有：中小学发展性评价优秀单位、区教育工会考核一等奖。二、本年度学校没有涉及诉讼事项。三、本年度学校未接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |