索 引 号 002550348/2025-187452 公开分类 主动公开
发布单位 区教育体育局 发布日期 2025-05-16
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【文字版解读】《南湖区2025年幼儿园招生工作实施意见》政策解读


《南湖区2025年幼儿园招生工作实施意见》已经发布。符合条件的小班新生在6月3日至6月14日,分批次通过“浙江政务服务网”(网址:http://www.zjzwfw.gov.cn)或“浙里办”APP,搜索“幼儿园儿童入园一件事联办”,登录系统进行网上预报名。

为了让家长更好地了解相关招生政策,我们把家长比较关心关注的问题进行了整理。

1.怎么了解南湖区各幼儿园今年小班招生计划和招生咨询电话、服务区范围等相关信息?

答:可以关注“南湖发布”微信公众号或“南湖声音”APP,5月15日发布的《南湖区2025年幼儿园招生工作实施意见》。

2.2025年南湖区幼儿园小班招生批次怎样的?

答:2025年南湖区各幼儿园招生仍分三批次进行,其中主要为前两批,具体时间为:

第一批:

(1)小区配套幼儿园优先招收本小区户籍的适龄幼儿(监护人房户一致);部门(单位)举办的幼儿园优先招收本系统(单位)职工子女;

(2)政策类适龄幼儿;

(3)本街道(镇)户籍的适龄幼儿(各幼儿园服务范围内)。

网上预报名时间:6月3日(周二)至4日(周三)

录取时间:6月9日(周一)上午

第二批:

(1)第一批未录取的适龄幼儿;

(2)本街道(镇)外南湖区户籍(不含长水街道、城南街道)的适龄幼儿;

(3)非南湖区户籍但监护人有南湖区(不含长水街道、城南街道)产权房的适龄幼儿;

(4)法定监护人在南湖区取得有效《浙江省居住证》(或在南湖区进行流动人口居住登记满6个月以上)的随迁适龄幼儿。

网上预报名时间:6月9日(周一)12:00至6月11日(周三)12:00

录取时间:6月13日(周五)上午

第三批:

符合第二批条件而未录取的适龄幼儿。

网上预报名时间:6月13日(周五)12:00至6月14日(周六)12:00

录取时间:6月15日(周日)

3.第一批预报名但最终没有录取,该怎么办?

答:第一批未录取的幼儿,请家长于6月9日12:00至6月11日12:00,根据网上或各幼儿园公示的“南湖区幼儿园空余学位信息”选择有空余学位的幼儿园进行预报名,录取情况视空余学位而定。

4.我怎么才能知道孩子的情况是否符合幼儿园的招生要求?

答:区教体局、各幼儿园将通过各种途径进行招生宣传,请关注5月15日发布的《南湖区2025年幼儿园招生工作实施意见》和5月22日各幼儿园发布的幼儿园招生公告,或查看幼儿园门口的招生公告。

5.我们家长不会网上预报名操作怎么办?

答:为了方便家长网上操作,区教育体育局在5月23日(周五)前将系统操作手册和视频演示向社会公布,届时请家长关注“南湖发布”微信公众号或“南湖声音”APP,并下载学习。

6.我是家长,如何查看我的预报名是否成功?系统审核通过就是代表录取吗?

答:预报名结束后,在接下去的时间内,家长可通过系统查看材料审核是否通过。材料审核通过不代表录取,需视幼儿园学位而定,以6月9日、6月13日、6月15日上午10:00左右系统发送的是否录取通知为准,具体有疑问可通过招生电话联系幼儿园。

7.公办幼儿园第一批招生未满,是否推出第二批第三批?我怎么查看?

答:是的,可以在第一批结束后登录招生系统首页“政策公告”查看空余学位。只要符合批次招生要求的孩子都可以在线上选择有空余学位的幼儿园进行第二次预报名,依次类推。

8.我的孩子是符合招生要求的新居民随迁子女,有希望入读公办幼儿园吗?报名有社保的要求吗?

答:有希望。南湖区公办幼儿园在满足适龄户籍幼儿入园的基础上积极招收符合要求的随迁子女入园。您可以在相应时间登录招生系统首页“政策公告”查看公办幼儿园空余学位,只要符合招生批次要求的孩子都可以在线上选择有空余学位的幼儿园进行预报名,依次类推。

另外,今年起,幼儿园对新居民随迁子女招生,以法定监护人在南湖区取得有效《浙江省居住证》(或居住登记)为准。不需要看社保。

9.我的孩子符合招生要求,想插中班、大班,是否也在网上报名?

答:不是的。对符合要求的中大班插班生,是否能插班成功视幼儿园空余学位而定。每个幼儿园门口都有线下预登记和招生咨询电话,截止时间一般为8月25日,请各插班生家长关注幼儿园门口的插班登记提醒或电话咨询幼儿园。

10.幼儿园是否办托班,怎么了解?

答:在小班招生结束后,有空余班额的符合招收托班要求的幼儿园将招收2-3周岁托班幼儿,具体以区教育体育局的托班招生文件和幼儿园公告为准。您可以在小班招生结束后,关注“南湖发布”微信公众号、“南湖声音”APP及相关幼儿园微信公众号,还可以根据招生计划表中的幼儿园电话进行咨询。

嘉兴市南湖区教育体育局

2025年5月16日