班主任工作是学校的核心工作之一，为充分发挥班主任的积极主动作用，抓好班集体建设，有效抓好学生的道德品质教育，提升学生的整体素养，促进学校的和谐发展，2月25日上午，余新仁和学校初中部全体班主任集中在学校会议室，举行班主任论坛，论坛有政教处张小明主持。

论坛出场先后次序由抽签决定。803班班主任是一个新入职的教师，年轻精力充沛，虽经验不足但虚心好学，她向同楼层班主任学，更是不怕麻烦，向不同楼层的班主任学习，从班级的管理到问题学生的教育，从学生的仪容仪表到学生的常规落实，事无巨细她事事身体力行，班级工作很有起色。801班班主任善于抓好班干部建设，班干部的标准的制定、到班干部的考察、班干部的推荐（自荐和学生推荐）、班干部的培训及监督等，环环把关，从严要求，他还让班干部在实践中学习，在实践中提高，实践证明，抓好班干部建设，等于抓好班级工作的一半。金杯银杯不如老百姓的口碑，802班班主任和他带领的教师团队自始至终坚持学生为本，以家长的满意为工作目标，尤其在对困难学生帮教，学生学杂费减免审核等，她工作相当细致，得到家长充分肯定。

余新仁和学校的教师教育学生不带半点功利性，他们是“捧着一颗心来，不带半根草去”，用902班班主任自己的话说，就是问题学生“不教育一定不会成功，但教育也不一定会成功”。教育、引导是我们的神圣职责，只要有问题学生或学生还有问题，我们的任务就在。他是这样说的，也这样做的，在转化问题学生方面铆足劲，坚持抓，抓坚持。901班班主任有着30多年工作经历，但她依然充满工作的激情，面对新居民子女起点低，教育难等问题，她坚信班主任工作“只要做好每一天，相信结果不会错”，面对班上问题学生多，她首先想到的是要有更多的办法：让学生积极参与活动，让其他学生说说优点，帮教结对等等，效果明显。903班深深懂得教育是一种潜移默化的影响，她精心布置教室，开辟教室文化园地，班级墙报更是内容丰富，贴近学生实际，让学生在浓郁的文化氛围中健康成长。

虽然每位班主任讲演只有短短的6分钟，但他们讲出了亮点，讲出了自信，讲出了喜悦，也说出了不足，说出心酸，说出了无奈。总之，我们通过展示亮点，更激起我们信心，查找工作中的不足，我们将砥砺前行，以党的百年奋斗经历为动力，咬定目标，面向学生，牢记使命，肩负责任，勤恳工作，再创佳绩。

余新仁和学校校长徐永明最后向班主任提了三点希望：我们的工作不能选择，但要心怀爱心；我们工作要扎实有效，要相信学生；教育学生要以鼓励为主，要面带微笑。参加这次论坛的还有余新仁和学校安全处夏晗琦老师，师训处程小萍老师，心理辅导室顾沈怡老师。（张小明）