近期，我市疫情形势严峻复杂，3月5日以来，嘉善、海宁、平湖等地相继出现新冠肺炎疫情，上周南湖区也出现了阳性病例。受疫情影响，我校部分师生实行居家日常健康监测。接到通知后，学校启动紧急预案，迅速制定各项应对措施，通过组织全员培训、调整课表安排、加强技术保障等方式，确保教育教学井然有序。

3月19日，学校召开校长办公会议，启动疫情期间教学管理应急预案，组织好教学管理，正常来校师生线下照常教学，居家健康监测的师生线上教学，线上线下同步保障学校教学工作有序进行。3月20日上午，学校召开“停课不停学 齐心抗疫情”线上教学工作钉钉会议，共同分析当前疫情防控形势和具体要求，并从涉及居家学习的班级、课程安排、网络平台、上课方式、作业评价等方面部署了线上教学相关的工作。

会后，根据疫情防控要求，学校组织人员整理教学资源和工具，配送给不能进入校园的居家健康监测教师，保障线上教学顺利开展。学校首席信息官根据教师上课的需求，对软件、网络进行检测试用，编制攻略，对运用信息技术支持教学进行指导，教师还自发录制钉钉自播课教程互助，供线上教学的老师借鉴使用，保障新形势下教育教学工作的顺利开展。

班主任摸排好学生信息，与居家学生家长沟通联系，指导学生制定学习计划，加强自学，告知家长准备收看直播的设备并指导家长做好监督；与此同时，各班组建居家学习师生群，通过群布置学习任务、检查学习进度、评价批改、答疑解惑、给予学业指导和心理支持等。

教务处制定线上教师授课的课程表，老师们选择钉钉直播等方式实时教学，或以录播、资源分享等形式授课。对有个别同学居家健康监测的班级，任课教师到教室后，在课前登录钉钉，开启钉钉群选择屏幕分享模式开始直播，让居家健康监测的学生和在校学生同步学习。教师们也利用多种技术，及时答疑和批改，提升线上学习的互动性与有效性。

除文化课外，学校还安排了班会、体育、劳动等课程，坚持五育并举，指导学生学会调节、保持身心健康。心理辅导中心在第一时间向全校学生家长转发致南湖区中小学生的一封信、不让爱隔离——关怀身边的隔离者推送专业建议等方式，引导师生进行积极的心理调适，为居家学习保驾护航。

当前，疫情防控形势仍十分严峻，学校将继续严格落实各项防疫措施，切实保障师生身体健康和生命安全。余中的每一位教师将继续以自己的责任感、使命感，守好课堂，做好本职工作，以自身的确定性应对疫情的不确定性，做到防疫、教育教学两不误。（唐凤莲）