班主任，是学校工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学生全面发展的导师和领路人。为全面提高班主任的工作能力，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、责任、成长的校园文化氛围，7月2日下午在清河中学一楼心理团辅教室召开了期末班主任专题微讲座暨期末总结大会。校长盛迎春、副校长吴艳、副校长沈斌、团委书记吴小东、三名年级组长及全体班主任参加了会议，会议由学工部副主任徐佳燕主持。

会议第一阶段，特邀国家二级心理咨询师钟佳君老师以《人际沟通技巧》为题，为嘉兴市清河中学老师开启了一场关于如何有效提升师生沟通技巧的专题培训。培训开始前，钟老师安排了“筷子转圈圈”以及“你说我做”游戏，引发老师对当前如何处理学生心理健康状况方式的思考，老师们分享了沟通是双向用力的以及沟通时回应和确认重要性的观点，激起了老师们对于有效开展师生沟通技巧的探索欲求。钟老师通过对“沟通的结构”以及“观察对方的身体语言”的分析，展示了在沟通中如何巧妙地运用这些沟通技巧以达到和学生共情的能力，真正做到了解学生的内心想法并提供帮助。通过互动形式让老师们体会沟通技巧和身体语言的神奇力量。最后钟老师希望每一位老师都懂得并善于运用师生间的沟通艺术，与学生建立良好的人际关系，在学生心理健康的维护上，有每一位教师的呵护。

会议第二阶段，在期末总结交流会上，徐佳燕副主任首先肯定了全体班主任为年级德育工作所作出的贡献，也对各位班主任在学生管理和家长交流等方面的辛勤付出表达了由衷的感谢。她提到，本次活动的目的是给全体班主任一次良好的交流与学习机会，聆听优秀班主任的成功经验，达到共同进步和成长。

接着由三位优秀的班主任介绍他们的班级管理经验。703班朱亚平老师通过四节主题班会课让学生逐步建立自信、自强的品质。804班张璐璐老师从喜欢、宽容、建议三个角度娓娓道来，分享了她管理班级的独特经验。901班陈煜瑶老师从学生三年的改变、抓典型问题着手、构筑社会主义核心价值观、引入竞争考核机制等四个方面介绍了她管理班级的独特方法。

然后由三位年级组长分别做学期的工作总结。七年级朱晓菁老师总结了这学期七年级的重点工作，表示着重抓好疫情防控工作，通过礼仪教育等规范学生的行为习惯，通过学习方法的引导培养良好的学习习惯。八年级雷姣老师从“心”出发，通过为学生过14岁集体生日会并进行感恩教育，感化学生，让学生意识到家长和教师对孩子们的爱，从而齐心协力做最好的自己。九年级徐佳燕老师回顾了本学期班主任们为中考付出的点点滴滴，从常规的体温打卡，到中考期间无数次核酸结果收集，感恩各位班主任相互理解与积极配合，以工作和大局为重，使得全年级教学工作井然有序。

最后副校长吴艳在总结重要讲话中指出，要引领家长端正教育观；要建设积极的家长舆论场；要重视分类引导和真诚互动。并对全体班主任提出了两点希望：从个体到群体，能发掘班级榜样引领学生和家长；从散点到序列，能打造品牌活动凝集学生和家长。希望班主任们要提升班级的内涵式发展，做一名拥有调适力、思辨力、信念力和行动力的优秀班主任。

副校长沈斌说班主任要用心用情去感受教育的幸福，在工作中养成不断反思，不断突破的好习惯，同时学会分享合作和学习，来成就自己的教育价值，从而找到幸福感、归属感、存在感。

校长盛迎春在肯定了班主任一学期的工作同时，向大家提了二十字的希望：“真心关爱、正面引领、刚柔相济、家校合一、无私敬业”，并且鼓励班主任们昂扬斗志，齐心协力，向管理要效率，向教学要质量，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法。

通过本次会议，班主任们更加明确了工作方向，更进一步强化了全体班主任的管理意识和沟通能力，增强了班级管理工作的针对性和实效性，为之后的班级管理奠定了坚实的基础!相信全体清河德育人会以饱满的热情，真诚的态度，大爱的精神置身于教育事业，共同为清河中学德育工作贡献自己的力量!（徐佳燕）