为实现新入职教师教育观念、职业角色转换的根本任务，不断提高南湖区新入职教师专业素养和教育教学基本能力，9月22日，2023年南湖区新入职教师培训启动仪式暨第一次集中培训活动在北京师范大学南湖附属学校中港路校区举行。南湖区教育体育局党委委员、组织人事科科长蔡国军、南湖区教育研究培训中心书记、主任朱德江、副主任陈尔胜、沈李琴出席启动仪式，活动由南湖区教育研究培训中心副主任陈尔胜主持。

开班仪式上，陈尔胜副主任首先对新教师岗前培训方案进行了解读，对培训的指导思想、目标、方法、课程以及组织管理等作了动员和部署。他嘱咐新教师们要珍视培训机会，遵守培训纪律，用心学习，认真完成培训任务，不断提升教育教学水平。

来自嘉兴市实验初级中学教育集团的王莉老师代表全体新教师作了发言。她阐述了师德修养、专业素养以及教育教学基本能力对于新教师的重要性，表达了在培训中严学笃行，在工作上爱岗敬业，在职业生涯上奋勇向前的决心。

接着，新教师们在嘉兴市名师、区研训中心小学语文研训员周亮老师的带领下，集体起立，高举紧握的右拳，进行了庄严的入职宣誓。掷地有声的誓词，是每一位新教师的自我期许，更是对教育事业的庄严承诺。

最后，南湖区教育体育局党委委员、组织人事科科长蔡国军作讲话。他勉励全体新教师珍惜培训机会，争取做到以下三点：一是树立坚定的理想信念，全身心投入于教育事业；二是积极主动提升专业能力，全面增强教育教学能力、学生管理能力以及家校沟通能力；三是严守纪律底线，在道德上高标准严格要求自己，早日成为南湖教育所期待的新教师。

开班仪式后，第一次集中培训活动拉开帷幕。浙江红船干部学院陈月江副教授作了题为《实施科教兴国战略，强化现代化建设支撑》的讲座。陈教授介绍了中国共产党第二十次全国代表大会会议报告，带领新教师学习了科教兴国战略。陈教授指出，要实施科教兴国战略，人才是第一要素，要办好人民满意的教育，要完善科技创新体系，加快实施创新发展战略。他结合新教师实际，勉励新教师要体会到团结的重要性，带头担负起青年的时代责任。

9月23日上午，浙江师范大学陈海德副教授进行了题为《教师专业发展——从心理辅导开始》的讲座。陈教授指出，一个胜任的新教师必须具备本体性知识、条件性知识和实践性知识，巩固教师的不可替代性。陈教授指出，新教师一定要加强对学生心理问题的关注，关注学生心理问题产生的动机，通过建立良好的师生关系，无条件积极关注尊重，真诚一致与共情来帮助学生克服心理问题。

下午，浙江师范大学王恒老师进行了题为《读书明理——做一个有文化的教师》的讲座。王老师就“为何读书，读什么书，怎么读书”展开了深刻的叙述。他指出读书是为心灵装饰，是为课堂增加厚度，新教师需要通过读书明理启智，成为一个有文化的教师。

青衿之志，履践致远。三场讲座后，新教师们将继续保持高涨的学习热情，沉淀专业知识，促进自身进步，带着爱与责任投身于教育事业。他们的成长与蜕变必将为南湖教育带来青春与活力之风，推动南湖教育奋楫远航。