为进一步做好家园共育，保证幼儿入园工作有序进行，嘉兴市第二幼儿园托小班的老师们顶着炎炎烈日，走进每一个新生家庭，开启托小班新生入园前的家访活动。

家访，是联系家庭与学校的一条纽带，能有效发挥家园互通良性功能，建立与新生家庭间理解、合作的沟通关系。托、小班的老师们提前做好相关准备工作，通过电话联系与家长约定家访时间，并规划合理的家访路线，以提高家访的效率。

就这样，老师们克服天气炎热、家庭住址分散等困难，满怀爱心带着笔记本正式开启家访。家访过程中，老师们向家长详细了解孩子的性格特点、兴趣爱好、注意事项及平时在家的表现。不仅如此，对于家长存在困惑的幼儿入园焦虑等问题，老师们耐心聆听分析，认真提出建议，并提醒家长们可以利用暑假时间提前做好相应的入园准备。

“老师好！”“你看，这是我最喜欢的小汽车！”.......在一声声稚嫩又欢快的童声中，可爱的孩子们和老师展开了积极互动。有的孩子开心地展示才艺，有的邀请老师一起玩玩具，有的和老师分享最喜欢的绘本。这个过程拉近了孩子与老师之间的距离，也同时定下了开学再见的美好约定。

家访结束后，老师们仔细梳理家访记录，对每个孩子的个性化需求做好备注，以便在今后的幼儿园生活中根据他们的个体差异进行针对性的关注和指导。

此次家访，教师与家长进行了深度的情感沟通，也与新生幼儿建立了初步的亲切感，架起了家校沟通的桥梁，为新学期开学工作打下基础。接下来，嘉兴二幼也将以此次家访活动为契机，继续做有温度的教育，家园携手共育，为爱出发，共促成长！（邬奕菲）