“儿童观察团要观察什么呢？”“怎样做好儿童观察？”“儿童提案又要怎样才能做好呢？”今天下午，一场南湖区儿童观察代表履职培训在北师大南湖附属学校中港路校区开展。

活动中，参与人员共同参观了北师大南湖附属学校的“幸福银行”。31位儿童观察团成员在活动中获颁聘书。南湖区儿童友好工作室正式揭牌，将从儿童友好社区、街区、儿童参与指导服务、儿童友好商企联盟等层面入手，打造“四个一”儿童友好平台，为儿童观察团推进保驾护航。

“童眼南湖·儿童友好”首次建言活动自去年10月启动，孩子们认真仔细地观察自己身边的世界，并从自己的视角提出建议，截至目前已陆续收到儿童提案33份，建言视频24份，孩子们的建言涉及推进社区文化建设、规范道路隔离设施、文明养犬，也有道路交通安全、开办公益性艺术培训等，内容十分丰富。其中高淑瑜、王子睿、朱一丝、来以安等同学的建言作品获评“十佳”儿童视频建言奖，今天也获颁奖。

北师大南湖附属学校中港路校区4年级学生项卓楠这次送来的是《城市公园研学打卡点》，他平时和爸爸妈妈一起在凌公塘公园骑车时，发现公园里有很多不认识的植物和小虫、小鸟，希望以后公园里能安置一些二维码，链接着相关动植物知识，帮助大家了解身边的大自然。

“孩子们常常能提出一些和成年人完全不同的观点。”北师大南湖附属学校大队辅导员陈夙说，在引领孩子们积极参与“童眼南湖·儿童友好”建言活动外，学校也积极引导孩子们观察社会、为身边环境提供建议的活动，孩子们也的确提出了很多让人惊喜的建议。

为能让观察团成员们提升履职能力，南湖区政协常委、嘉兴儿童友好城市智库专家、南湖区儿童友好工作室负责人扶添为在场孩子们带来了一场儿童观察团履职培训，帮助孩子们提升观察和建言力，为南湖建设提供更优质高效的建言。

南湖区开展“红船少年模拟政协”活动已有5年，形成了儿童参与的良好氛围。南湖区妇联

主席陈贤琴说，南湖区搭建起儿童观察团这个平台就是希望能引导孩子们健康多元成长，通过儿童观察团激发和提升儿童参与、发现、探索、思考的能力，通过儿童参与社会治理和城市建设，碰撞出更多创意、想法和行动，用儿童的视角去发现一些被大人忽视的问题，发出红船旁时代好少年的“最强音”，持续提升南湖儿童参与的品牌辨识度。