为更好地落实家校共育，促进孩子健康、阳光成长，大桥镇中学心理健康辅导站联合政教处、德育处，在七八年级年级组长和各班班主任的大力支持下，针对各年级家庭教育中的热点问题，推出“家长沙龙”活动。35位家长踊跃报名，如约而至，共同探索家庭教育的奥秘，以形成家校同频共振的教育合力。王晓丰副校长、政教处王东主任、年级组长宋春衣老师参加本次活动，心理专职教师曾梦淳主持会议。

【暖身游戏开场】

曾老师首先采用“握拳游戏”开展热身活动，用具体实际的例子启发家长思考日常与孩子的沟通。家长们在互动中快速破冰，氛围愉快，初步体验了建立关系、有效沟通的重要性。

【优秀家长经验分享】

本环节邀请了7位优秀家长代表针对主题进行经验分享交流。在亲子关系的主题讨论中，706班侯梦菲妈妈提出，可以通过“有效沟通”、“主动关怀”、“给予足够的空间”来建立良好的亲子关系。701班王博涛爸爸使用真诚的语言，在“更新教育观念”、“对孩子提出合理要求”、“让孩子乐意完成任务”等方面分享了他的智慧做法，提出“孩子是父母的复印件，家长应该以身作则，平等、积极协助孩子”等观点。

702班沈雨杰妈妈也提出了家庭教育中陪伴的重要性，认为不应该过分指责孩子的不足。805班李国威爸爸同样指出孩子的成长过程是珍贵的，父母应该重视并积极赋能，与孩子沟通时应该控制自己的情绪，要对孩子的进步及时表扬和肯定，让孩子收获成就感、价值感。

其次，在学习问题的主题讨论中，804钱优璇妈妈列举了具体的生活例子，提出培养孩子的专注力和自律性的重要性，指出“小习惯成就大未来”、“自律的底层逻辑是负责任”等闪光观点。708班施卓涵妈妈认为应该培养良好的学习习惯、与孩子多沟通多交流、关注手机和游戏的自我管理等。806班姚星城爸爸提出应该对孩子提出恰当地要求，激发孩子的潜能，让孩子形成积极的自我评价，拥有成长的信心和动力！

【心理专业赋能】

心理曾老师以《合力赋能，积极养育》为主题，从积极心理学的专业角度讨论学生的问题，分析学生问题与家庭系统、学校系统之间的关联性，引导家长思考在解决问题中关系建立的重要性。曾老师通过生动形象的实际案例，提出“孩子需要被看见”、“孩子需要被听见”两个可行性建议，并基于积极养育介绍具体做法。

最后，王晓丰副校长进行总结发言。她肯定了本次活动的意义和举办效果，表示每位家长都应该为自己愿意去改变而点赞，相信通过学校和家庭的共同努力，能够看见孩子的积极优势，唤醒孩子的内驱力，让爱流动起来！

【家长感悟分享】

在讲座过程中，家长们认真聆听，不时点头表示赞同。讲座结束后，家长们主动交流讨论，纷纷表示收获颇丰，对家长围圈分享有了更深刻的认识。他们热情地表示，将积极运用家庭沙龙分享的方法，共同解决孩子成长过程中的问题。

本次家长沙龙是大桥镇中学525心理健康活动月的创新尝试，学校将继续完善形式，更加针对性地开展系列主题家长沙龙，促进家校之间进行面对面沟通、心与心交流，在互动中头脑风暴、积极思考。在孩子成长道路上，充分整合家校共育的力量，积极打造家校合作牵手机制，发挥家校共育的合作育人功能，这样的家校合力一定能让孩子的成长更阳光、更健康！（撰稿：曾梦淳 终审：王晓丰）