8月21日，《浙江日报》刊发报道《记者和嘉兴大学暑期社会实践团队一起拍摄纪录片——镜头流转，讲好中国故事》，点赞由楼恒瑄、梅哲涵等19名学生组成的“读懂中国”暑期社会实践团到嘉兴南湖社区深度访谈“红色收藏家”徐祖福。全文如下：
课堂之外，一群“00后”想要加深对国家、对社会的理解，可以做些什么？
嘉兴大学设计学院数字媒体艺术专业大一学生楼恒瑄和伙伴们，找到了属于自己的独特路径——以擅长拍摄的纪录片为载体，通过镜头在光影流转间记录历史温度，在脚步丈量中触摸时代脉搏。
这个暑假，我们加入了由楼恒瑄、梅哲涵等19名学生组成的“读懂中国”暑期社会实践团，先后到嘉兴南湖社区、金华武义县坦洪乡，通过深度访谈“红色收藏家”徐祖福、实地观察山区乡村发展等方式，让鲜活中国故事在纪录片的光影中愈发闪耀。
红色藏品中看见历史
探访第一站，是距离嘉兴大学15分钟车程的嘉兴市南湖社区，我们前往84岁的“红色收藏家”徐祖福家中。
徐祖福是无锡人，南湖革命纪念馆退休干部，曾在嘉兴书场工作，获得过全国劳动模范称号。醉心收藏40余年的他，在家里存放了跑遍全国收集来的5000余件红色藏品。
“徐老就是一本‘活教材’！”社区党委书记袁芳告诉我们，早在几个月前，当得知嘉兴大学正在酝酿拍摄一部关于“读懂中国”的纪录片时，她就主动向带队老师侯静平推荐了徐祖福，“平日里他最喜欢做的事情，就是给孩子们讲述藏品背后的故事和历史。你们此行肯定会有收获！”袁芳笑着介绍。
“这些都是宝贝！”徐老声音洪亮有力，热情招呼我们进门。我们看到，客厅的茶几上，已经有他提前准备的一叠叠用透明袋子装裱的书信和档案等，每份藏品还附有文字介绍的便利贴，墨迹清晰、书写工整。
访谈正式开始。采访、拍摄、空镜、场记，我们分工明确。但实际的聊天过程，却并没有按照我们之前设定的步骤走。开国大典摄影师用的照相机、抗日战争时期的印章、解放战争时期的印钞板……徐老不时从沙发旁、阳台边、桌子下、房间里，拿出之前没有提及的“隐藏款”。每到这时，大家都细致聆听，生怕错过细节。
“这面红旗上，残留的是英雄的血。”徐祖福拿出一面暗红的旗帜时，眼角泛起泪花，他说，这是一面红军长征时期的红旗，当年偶然发现上面还沾着血迹，“我希望更多年轻人能知道，今天和平幸福的日子是怎样来的。这些藏品，就是最好的记录证明。”
正为这面红旗拍摄特写的实践团成员梅哲涵此时双手忍不住地颤抖。“这段历史，我们从书上看过，从长辈那里听过，但现在看到实物，就好像一个个跟我们一样的年轻战士，正站在眼前。”梅哲涵说。
徐老说得动情，我们听得仔细。对一些不太熟悉的历史事件，如果学生们不熟悉，徐老就花更多时间讲述。原定1个小时的采访，持续了3个小时才结束。
田间地头记录烟火气
实践团步履不停，来到第二站——海拔1100余米的武义县坦洪乡。
大巴驶入山区时，实践团成员毛守东指着路边广告牌兴奋喊道：“看！那就是我们去年设计的作品！”
原来，实践团中的不少成员去年就来过这里。毛守东骄傲地说，当时大家分为设计组、文案组、视频组等等，各自发挥专长，拍摄宣传片、设计农产品包装等等，他们设计的9张明信片、3个产品包装如今都已落地。带队老师侯静平告诉我们，坦洪乡是设计学院的结对乡，以发展农业为主，曾面临农产品滞销、留守老人较多的困境。过去3年里，已有近百名学生在这里因地制宜开展实践活动，用自己的作品帮助当地发展。
到达坦洪乡的第一个傍晚，大家讨论具体实践思路直到深夜。带着“从乡土深处读懂中国”的使命，大家在你一言我一语中达成共识：要用更加深刻、敏锐的眼光，去挖掘和传播这个“陌生又熟悉”乡村背后的故事；不仅要继续用设计为老乡们搭起增收桥，更要通过镜头记录乡村振兴里的烟火气与生命力，让更多人从这方水土的故事里读懂中国乡村的韧性与希望。
于是，在后续深入实践的10余天里，大学生们都在用“两条腿”走路。
毛守东和一队同学，结合种粮大户潘宝忠40年耕作经验，用AI打造专属数字形象；辅助重建乡村学堂漠华小学历史场景，生成创意广告；另一支队伍，则由楼恒瑄带队，继续拍摄风土人情等视频素材。
在坦洪乡上陶村采风的几天，楼恒瑄注意到，总有两个看上去和自己差不多大的女孩结伴，扛着手机支架穿梭在田间地头。他主动上前聊天才知道，两个女孩是当地小有名气的返乡农创客，名字叫雷美琴和方美丽，他们还有个组合名“美琴美丽”。
“我们希望通过直播，让更多人看到坦洪的好山好水，帮助更多农产品‘出山’。”没想到，“美琴美丽”的一句话，打动了实践团的心。“他们正在做的，不就是鲜活的乡村文化传承图景吗？”楼恒瑄说。从那天起，大家开始格外关注乡里的返乡创业青年，用镜头记录下了大量的一手素材，决定制作一档微纪录片。
身体力行去读懂中国
纪录片的制作，是个漫长的过程。不久前，我们再见到“读懂中国”实践团时，他们还在紧锣密鼓地后期当中。
“反复剪辑、反复修改、反复推翻。列出的补拍镜头越来越多。”楼恒瑄说，经过的数次深度对话，大家的思想都经历了深刻的转变。
“徐老把每件藏品都当作有血有肉的叙事者，这种对历史的敬畏给我们指明了方向。”
“‘美琴美丽’把乡野变成最美直播间，这份对土地的热爱让我们深深共情。”
……
对实践团成员们来说，这已不是一次简单的暑期实践，无论是声情并茂讲述红色藏品的徐老，还是身处偏远乡村依然努力奋斗的同龄人，都在传递一个理念：想要读懂中国，一定要有身体力行的投入。侯静平说，其实今年在为 “读懂中国” 实践项目选择点位时，她就考虑到，红色藏品里的赤诚初心，与乡野间的坚守力量是一脉相承的。用镜头语言讲中国故事，学生会更投入，也能为将来一步一脚印继续“读懂”中国，打下情感与实践基础。
如今，她的设想与团队成员们的理念不谋而合。不止一位大学生在跟我们的聊天中提到：从前在书本上抽象的历史，在徐老的讲述中变得愈发立体；而坦洪乡这几年的变化，也正是中国乡村快速发展的生动缩影。他们意识到，自己肩上同样担着让历史“活”下去的使命。他们会将这次的纪录片好好打磨，要让“读懂中国”更加有血有肉。
从红色藏品中读懂初心，从山乡变迁中看见发展，这群“00后”用纪录片串联起历史与当下，也将用作品告诉更多人：读懂中国不在概念里，而在一次次用专业践行使命的脚步中。